«Τα 4 στοιχεία της φύσης» Προτάσεις γιααα…δράσεις!

Μπορούμε να μιλήσουμε στα παιδιά για την αλληλεπίδραση των  4 φυσικών στοιχείων μεταξύ τους και να τους εξηγήσουμε οτι από αυτά δημιουργήθηκε ο κόσμος μας… Να αναφερθούμε στις ιδιότητές τους, την προσφορά τους στο περιβάλλον και στον άνθρωπο, την καταστροφική τους δύναμη, το συμβολισμό τους θρησκεία, τη λαογραφία και αμέτρητες ακόμη αναφορές. Στη δική μου τάξη, ξεκινήσαμε από το στοιχείο του ΝΕΡΟΥ! 🙂

Για να γίνει πιο ενδιαφέρουσα η παρουσίαση των πληροφοριών-γνώσεων που θέλετε να διδάξετε στα παιδιά, μπορείτε να εκτυπώσετε κάποιους «ήρωες» και να τους εμφανίσετε στην τάξη… π.χ. «ο Νηρέας», «η Ίριδα», «ο Πύρος», «η Γαία», «ο Αίολος», «Η Συννεφένια», «ο Ζέφυρος» (ή ό,τι άλλο σκεφτείτε…) μας μιλάνε για τα 4 στοιχεία της φύσης. Και κάθε ήρωας να αντιπροσωπεύει και από ένα. Η ιδέα αυτή είναι βασισμένη σε ένα πρόγραμμα κινουμένων σχεδίων που παρακολουθούσα όταν ήμουν παιδί και λεγόταν «Captain Planet»… Για όσους το θυμούνται, σας δείχνω το εισαγωγικό βιντεάκι της σειράς, που μας παρουσίαζε τα 4 στοιχεία της φύσης και μας καλλιεργούσε οικολογική συνείδηση!

Στο παρακάτω PDF αρχείο μπορείτε να βρείτε μερικούς υπερήρωες για εκτύπωση: superheroes

ΦΥΣΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ: Νερό

 Μπορούμε να αντλήσουμε πληροφορίες από το ίντερνετ και να συζητήσουμε με τα παιδιά για πάρα πολλά πράγματα…

•   Τις μορφές του νερού (υγρή, στερεή, αέρια)
• Τον κύκλο του νερού
• Η χρησιμότητα του νερού στην καθημερινότητά μας Πίνακες αναφοράς θα βρείτε ΕΔΩ: http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/12/blog-post_13.html
• Σύνθετες λέξεις με το νερό (νερόμυλος, νεροχελώνα, νεροποντή,νεροπίστολο, νερομπογιά, νεροτσουλήθρα, νερόφιδο, νεροπότηρο, νερόβραστος κτλ…) Δείτε το άρθρο της Ανθής για τις σύνθετες λέξεις με το νερό ΕΔΩ: http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2012/05/blog-post_9243.html
• Η καταστροφική δύναμη του νερού
• Θαλάσσια σπορ
• Οι θεότητες του νερού στην αρχαία Ελλάδα
• Φύλλα εργασίας για το νερό:

1.http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/10/blog-post_30.html
2. Μπλε Πλανήτης
3. Lavirinthosnerou

• Παροιμίες με το νερό…

• Πειράματα με το νερό… 
• Το νερό στη θρησκεία μας…

Δραστηριότητες για το νερό στην τάξη μας!!!

 Όλη την εβδομάδα που διανύουμε, μιλάμε στην τάξη μας για το στοιχείο του νερού. Μάθαμε τις 3 μορφές του νερού (υγρή, στερεή, αέρια), από ποια χημικά στοιχεία αποτελείται, πως το μεγαλύτερο μέρος της γης μας καλύπτεται από νερό, τα ωφέλη του στην καθημερινότητά μας, λύσαμε τα φύλλα εργασίας για τη γλώσσα και τα μαθηματικά που σας παραθέτω παραπάνω, διαβάσαμε ιστορίες, κάναμε κατασκευή και φυσικά παίξαμε… 🙂 

Διαβάσαμε τα εξής:

Είδαμε χρήσιμα βιντεάκια για το νερό…

https://www.youtube.com/watch?v=kRnky_6e3ag

Κάναμε κατασκευή την Κιβωτό του Νώε με χάρτινα πιάτα…

1. Τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε: Τέμπερες σε άσπρο, καφέ, μπλε. Χάρτινα πιάτα (ενάμισι πιάτο για κάθε παιδί) και κομμάτια από γκοφρέ στα χρώματα του ουράνιου τόξου.

2. Βάψαμε τα πιάτα: Το ολόκληρο γαλάζιο και το μισό, καφέ…3. Έκοψα το γκοφρέ σε λεπτές λωρίδες και μοίρασα επτά σε κάθε παιδί, για να σχηματίσουμε το ουράνιο τόξο και να το κολλήσουμε στα πιάτα… 4. Σχεδιάσαμε περιστέρια και χρωματίσαμε τον Νώε και τα ζώα που θα βάζαμε πάνω στην Κιβωτό. Το σχέδιο που έδωσα στα παιδιά, μπορείτε να το κατεβάσετε από ΕΔΩ:     KIVOTOS5. Στη συνέχεια έκοψα τα ζωάκια και το Νώε και τα κόλλησα πάνω σε κάθε κιβωτό. Και οι κατασκευές μας ήταν έτοιμες! Δε θα μπορούσαμε ΦΥΣΙΚΑ και να μην παίξουμε ένα παιχνιδάκι…Εκμεταλλευόμενοι τον καλό καιρό των τελευταίων ημερών, κάναμε μια «νεροδρομία» με τίτλο «ΟΥΤΕ ΣΤΑΓΟΝΑ ΓΙΑ ΧΑΣΙΜΟ!»

Χρησιμοποίησα μια μεγάλη λεκάνη που γέμισα με νερό, 2 μεγάλα πλαστικά μπουκάλια και 2 πλαστικά ποτήρια, στον πάτο των οποίων έκανα μια τρύπα. Με τη βοήθεια του γυμναστή μας Κου. Χρήστου, φτιάξαμε μια διαδρομή με εμπόδια για να κάνουμε το παιχνίδι πιο διασκεδαστικό και πιο θεαματικό!

Χωρίσαμε τα παιδιά σε 2 ομάδες και εξηγήσαμε τους κανόνες. Σκοπός ήταν να γεμίζουν το ποτήρι (βάζοντας το δαχτυλό τους για να μη χύνεται το νερό από το άνοιγμα), να κάνουν τη διαδρομή και στο τέλος της να αδειάσουν το ποτήρι τους στο πλαστικό μπουκάλι. Μόλις τελείωνε το νερό από τη λεκάνη, τελειώνει και το παιχνίδι. Νικήτρια η ομάδα με το περισσότερο νερό στομπουκάλι της… 😉

Tώρα αν σας πω οτι οι δύο ομάδες ήρθαν ισοπαλία, θα το πιστέψετε….????

Όπως και να’χει, δοκιμάστε το και ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΤΕ ΤΟ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 🙂